ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΤΟ i-learn.gr

Το i-learn.gr είναι ένας εκπαιδευτικός ιστότοπος για μαθητές του Δημοτικού.

ΤΙ ΠΡΟΣΦΕΡΕΙ

Πλήθος διαδραστικών ασκήσεων, βίντεο, θεωρία με παραδείγματα, online μαθήματα και e-books.

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ

Οι διαδραστικές ασκήσεις γίνονται μέσω πλατφόρμας με βάση την ύλη των σχολικών βιβλίων

ΜΕΛΕΤΗ

Καθημερινή μελέτη μέσα απο παιχνίδια, βίντεο και εικόνες.

LAMPA 400x700

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΗ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑ ΕΚΜΑΘΗΣΗΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΗΝ ΥΛΗ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝ

ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΜΑΘΗΣΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ, ΒΙΝΤΕΟ ΚΑΙ ΕΙΚΟΝΕΣ

ΠΟΛΛΑ ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΙΓΟΥΡΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ

Το i-learn είναι ένας εκπαιδευτικός ιστότοπος για μαθητές που πηγαίνουν στο Δημοτικό με σκοπό να τους βοηθήσει στην καθημερινή τους μελέτη και στη ευκολότερη κατανόηση της ύλης μέσα από διαδραστικές ασκήσεις, βίντεο, θεωρία και μεθοδολογία, παραδείγματα, online μαθήματα και e-books. O κάθε μαθητής μπορεί να διαλέξει το πρόγραμμα που ταιριάζει στις εκπαιδευτικές του ανάγκες ή να κάνει συνδυασμό προγραμμάτων.
Αναπαραγωγή Βίντεο

ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΕΝΗ ΜΑΘΗΣΗ

Ο κάθε μαθητής, μπορεί να διαλέξει το πρόγραμμα που του ταιριάζει καλύτερα.

ΥΨΗΛΗ ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ

Το πρόγραμμα του i-learn είναι προσαρμοσμένο στις ανάγκες και τα ενδιαφέροντα του κάθε μαθητή.

ΧΑΜΗΛΟ ΚΟΣΤΟΣ ΕΚΜΑΘΗΣΗΣ

Οικονομικά προγράμματα που ενισχύουν τον οικογενειακό προϋπολογισμό.

ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

ΠΙΝΑΚΑΣ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΩΝ

ta-diagonismata-einai-mia-agxotiki-diadikasia-700x450
Εκπαίδευση

Μετά από πόση ώρα μελέτης ελαττώνεται η προσοχή των παιδιών; Τι μπορούμε να κάνουμε για αυτό;

Στα παιδιά ηλικίας 6-10 ετών έχει παρατηρηθεί ότι μετά από 1 ώρα συνεχόμενης μελέτης των σχολικών τους καθηκόντων ελαττώνεται η προσοχή τους και η συγκέντρωσή τους με αποτέλεσμα να κάνουν περισσότερα λάθη ή να μας δείχνουν ότι δεν μπορούν να καταλάβουν με κανέναν τρόπο αυτά που λέμε.

ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ »
simasia-exei-o-mathitis-700x450
Μαθησιακές δυσκολίες

Σημασία έχει ο μαθητής και όχι το μάθημα

Κάποιοι από εσάς που βρίσκεστε σε αυτή τη θέση έχετε ακούσει από τον εκπαιδευτικό της τάξης σας: «Η τάξη προχωράει, δεν μπορώ να σταματήσω το μάθημα επειδή το παιδί σας έχει κενά. Βρείτε έναν τρόπο να συμπληρώσετε τα κενά..» Κανένας όμως εκπαιδευτικός δεν ρωτάει τον εαυτό του: «Γιατί αυτό το παιδί έχει κενά; Δεν καταλαβαίνει ή μήπως εγώ κάνω κάτι λάθος; Μήπως πρέπει να δοκιμάσω έναν άλλο τρόπο;»

ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ »